Gestalt Counselling e Art Therapy

Un percorso formativo personale e professionale che favorisce lo sviluppo delle capacità relazionali, dell'empatia, dell'intuito, della creatività.

Destinatari

Il Counselling è una professione riconosciuta dalla legge n. 4 del 14 gennaio 2013 che regolamenta le attività non organizzate in ordini professionali.

La formazione Triennale in “Gestalt Counselling e Art Therapy” è rivolta a chi desidera sviluppare competenze relazionali per motivi personali, e ai professionisti per i quali la relazione d’aiuto è intrinseca nell’esercizio della professione come medici, psicologi, educatori, artisti, genitori, insegnanti, operatori sociosanitari, responsabili risorse umane.  La formazione può essere utilizzata anche solo come percorso di crescita personale.

I Docenti di ogni ordine e grado hanno la possibilità di utilizzare il Bonus Carta del Docente.

Obiettivi

Il percorso triennale in Gestalt Counselling e Art Therapy a orientamento umanistico, fenomenologico ha le seguenti finalità:

• Sviluppo delle capacità comunicative e dell’autenticità;
• Crescita della consapevolezza e dell’autodeterminazione;
• Potenziamento delle capacità creative.

Struttura del Corso

Ogni anno si articola in un week-end al mese per dieci mesi e uno Stage Intensivo.  L’ammissione agli anni successivi avviene a seguito di un colloquio/esame che si svolge all’interno del gruppo.  Sono ammesse il 10% di assenze all’anno.

I gruppi denominati Acqua, Fuoco, Terra sono gruppi paralleli in cui i partecipanti possono recuperare gli eventuali week-end persi nel loro gruppo, previo accordo con la direzione. Per esigenze organizzative al percorso triennale sono abbinati il corsi annuali di Art Counselling.

Programma Didattico

• Principi base di Gestalt Counselling, Fenomenologia, Esistenzialismo, Art Therapy e Body Work
• Gestalt e Art Counselling: l’arte di “aiutare ad aiutarsi” centrata su responsabilità e libertà individuale
• Crescita dell’individuo e legami affettivi: attaccamento, individuazione, differenziazione
• La dinamica del cambiamento: consapevolezza, ciclo di contatto, autoregolazione organismica
• Il contatto IO-TU e i meccanismi di evitamento al contatto
• Le attività coordinate dall’emisfero destro del cervello: sensazioni, emozioni, immaginazione, movimento corporeo, intuito
• Comunicazione verbale e non verbale
• Ascolto empatico: vedere il mondo dal punto di vista dell’altro
• Conoscere se stessi per incontrare l’altro: differenza fra identificazione ed empatia
• Gestione dei conflitti: dalla competizione al riconoscimento dei bisogni reciproci
• Colloqui di Counselling: il problema nel suo contesto, dal generale al particolare, sentire, pensare, immaginare, scegliere
• Colloqui di Counselling: ascolto partecipativo, attenzione, focalizzazione, rispecchiamento, riformulazione, ridefinizione
• Il dialogo interno e la comunicazione interpersonale
• Dal conflitto all’integrazione di bisogni, desideri, intenzioni
• I sentimenti del cliente e quelli dell’operatore
• La funzione psico-fisiologica delle emozioni
• Il silenzio come fattore positivo e il principio del vuoto fertile
• Rispetto e accettazione della realtà dell’altro
• Leadership e assertività nella vita personale e professionale; il lavoro in team
• Body Work: il corpo e il suo linguaggio
• Il conflitto nel corpo: dall’accoglienza alla trasformazione
• Sogni, metafore e fantasie guidate
• Le relazioni d’amore: intimità, passione, impegno, autenticità, reciprocità
• Eros, sessualità, innamoramento, amore
• Dipendenze e relazioni familiari
• Accenni al modello Sistemico Relazionale
• Relazione genitori-figli
• Processo creativo e arteterapia
• Il lavoro con la fiaba per bambini e adulti
• Il Counselling nel setting individuale, di coppia e di gruppo
• Laboratori creativi: improvvisazione teatrale, musica, voce, scrittura, pittura, pittura del corpo, collage, scultura di carta, scultura del corpo, immagini e fotografie, danza
• Etica e Deontologia professionale